martes, 12 de octubre de 2010

LOS NÚMEROS DECIMALES.

Los precios del catálogo están expresados en números que no son naturales. Observa la hoja de publicidad e intenta contestar pero antes consulta con tu compañero/a y si es posible poneros de acuerdo. Después las comentaremos en clase.




  • ¿En qué se diferencian estos números de los naturales?
  • ¿Por qué no utilizan los números naturales para poner los precios?
  • ¿Cómo calcularías el precio de tres artículos, si quieres hacerlo mentalmente?
  • ¿Por qué la mayoría de los precios acaban en " ,95€" ó " ,90€"?
  • ¿Sabes leer estos números?¿Cómo los lee tu compañero?¿Todos lo leen igual?


Enlaces para trabajar los números decimales y sus operaciones, en clase y en casa:




Esquema para memorizar el algoritmo de la división de decimales.














  • Como en ejercicios anteriores, una vez que te descargues el archivo en tu carpeta de matemáticas, ejecuta la carpeta " divisiones_decimales.html". Cuando hayas realizado el ejercicio, debes poner tu nombre en el informe y capturar pantalla, guárdalo en la carpeta de matemáticas.

  •  Con este ejercicio podemos ayudar a Abrahám, el cajero del supermercado a resolver sus dudas. Pincha AQUÍ para ayudarle.

jueves, 23 de septiembre de 2010

LOS NÚMEROS NATURALES Y LAS OPERACIONES.

Si pulsas en la imagen llegaremos a un lugar donde podemos trabajar esta unidad.



Para esta unidad nos viene muy bien repasar el cálculo mental, con la Máquina d Calcular puedes demostrar lo que puedes hacer en un minuto.


Para generar ejercicios para imprimir podemos utilizar estos generadores de actividades:

domingo, 15 de agosto de 2010

Medidas, el tiempo.


¿Qué es el tiempo? Difícil responder, ¿verdad?



PULSA AQUÍ PARA VER EL VÍDEO, resume lo que acabas de ver, coméntalo con tus compañeros

 Visitando esta página de "Geogebra Plus" podemos entender el concepto de tiempo y los husos horarios.








¿Qué hora es? ¿Qué día de la semana? ¿Qué día del mes? ¿Qué año es? ¿Qué ...?. Son más fáciles de responder. ¿Sabéis por qué?. Si vemos estos vídeos sabremos por qué ahora nos resulta más fácil medir el tiempo. En casa podemos verlos y mañana hablaremos de ellos en clase.








Tienes que estar muy atento cuando decidas verlo, si quieres puedes hacerlo con la familia, coméntalo con ellos.

¿Quieres saber por qué se llaman así los meses del años?,¿Sabes que el monje que estableció el calendario cristiano, que utilizamos ahora, se equivocó en sus cálculos?, llevamos 5 años de adelanto y seguimos manteniendo el error. Te has preguntado alguna vez por qué el año comienza el 1 de enero, y no otro día cualquiera,¿no sería mejor empezar el año al comienzo de una estación? ...
Pincha en la imagen y podrás responde a estas preguntas y muchas más.




¡Ah!, no olvides entrar en las páginas que encontras al final de "Calendarios". 
  • En "calendario perpetuo" puedes averiguar qué día de la semana era cuando naciste.
  • En "un juego de fechas" puedes descubrir una curiosidad numérica, que acabará siempre en 9.


Una ayudita para comprender y practicar sobre todo los que veremos estas semanas. Son actividades para tu ordenador y la PDI.


  • EL TIEMPO.

  • EL TIEMPO Y SUS EQUIVALENCIAS.


  • RELOJ ANALÓGICO Y DIGITAL.




  • LECTURA DE LA HORA.



  • ¿ME DICES LA HORA?.


  • MEDIDA DEL TIEMPO.



  • OPERACIONES CON MEDIDAS DEL TIEMPO.


  • SISTEMA SEXAGESIMAL.

Realizaremos estas actividades en tu cuaderno y en el ordenador. Como siempre usaremos nuestra correo-e de EDMODO.
Demuestra que eres capaz de utilizar lo que has aprendido y resuelve las situaciones que se plantean en estas tareas.

domingo, 13 de junio de 2010

ESTADISTICA Y PROBABILIDAD.

Para trabajar este tema puedes pinchar en la imagen.
Encontraras todo los necesario para tu cuaderno, ordenador y PDI.




Con este vídeo de PRACTICOPEDIA podemos aprender como elaborar una gráfica.

sábado, 5 de junio de 2010

POLIEDROS Y VOLÚMENES.

Para conocer los poliedros podemos entrar en esta estupenda página, realizada por Juan García Moreno. Podrás ver gráficamente sus aristas, vértices, caras, ...


Existen unos poliedros especiales, son los formados por polígonos regulares. En este enclace puedes conocerlos mejor.



Todos los cuerpos se caracterizan por tener un volumen. Magnífico trabajo de María Carillo, Enrique y Laura Hernán. Entrando en esta página conoceremos tanto el volumen como la capacidad.



Actividades de la unidad: